29 сентября Открытый лекторий «Культура 2.0» выступит в Саратове. Одна из тем, которую затронут эксперты — партнерство музея и города. Мы сформировали тематическую подборку материалов прошлых выступлений о развитии сотрудничества музея с другими организациями и социумом.
В видео-лекциях эксперты проекта расскажут: какие новые технологии появляются в выставочных залах, какие интересные профессии существуют в музейном деле, как музею налаживать коммуникации с его посетителями и городом.
1. Убрать барьеры: как технологии делают музей доступнее
Искусство должно быть доступно для каждого человека, невзирая на его возможности ходить, слышать и видеть — эту идею музеи все больше развивают через инклюзивное направление, применяя разные способы работы с особенными людьми.
2. Кто такой продюсер в музее?
Зачем музеям и культурным проектам продюсер? Как становятся продюсерами? Нужно ли специальное образование, чтобы работать с музеями? Где и как учиться работать с культурными проектами?
3. Отцы и дети в музее: как работать с семейным посещением?
Как музеям правильно выстроить работу с семейной аудиторией? Как помочь родителям с детьми в освоении музейной экспозиции? Как происходит формирование экскурсионных программ для разных возрастных категорий посетителей?
4. Современное искусство и старшее поколение: вместе или каждый сам по себе?
Как музею найти поддержку у людей пожилого возраста? Как сделать их постоянными участниками музейных мероприятий? Как рассказывать людям серебряного возраста про современное искусство и явления современной культуры?
Главным героем паблик-тока станет этнограф, заведующий отделом этнографии русского народа в Этнографическом музее Дмитрий Баранов, который на личном примере расскажет о том, какие специалисты нужны музеям. Тайм-код паблик-тока: 52:40.
Как музеи определяют для себя понятие гостеприимства? Нужны ли полноценные отделы по работе с посетителями или вопросами гостеприимства могут заниматься сотрудники из совершенно разных отделов? Как создавать пользовательские маршруты и сценарии посещения?
